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金門縣金湖鎮開瑄國民小學永續校園環境管理實施計畫


壹、依據:
一、依教育部、行政院環境保護署「加強學校環境教育三年實施計畫」辦理。
二、依金門縣政府函辦理。
貳、目標:
一、藉由教育過程,使全民獲得保障及改善環境所需倫理、知識、態度、技能及價值觀。
二、以人文理念和科學方法,致力於生態保育及環境資源合理經營,以保障人類社會之永續發展。
三、確立經濟發展與環境保護互益互存之理念,倡導珍惜資源,使全民崇尚自然,實踐節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。
四、推動環境倫理與主動積極的環境行動,以提升生活環境品質。
參、計劃內容:
一、學校環境保護小組:
(一)本校之環境保護小組由校長、教導主任、總務主任及教師代表組成,教師代表之人數由校長選定一至三人擔任之。
(二)環境保護小組置執行秘書一人,由校長指定之。
(三)本校環境保護小組之主要職責如下:
1.校園環境保護工作之訂定與執行。
2.校園環境污染之管制。
3.環境課程之發展與推動。
4.執行各級教育行政機關推行環境教育計畫有關事項。
(四)環境保護小組於每學年開始之前訂定年度工作計畫,並併入學校行事曆中執行。
(五)環境保護小組每月召開會議一次,由校長為召集人,必要時得召開臨時會議。
(六)環境保護小組所需應納入學校年度預算編列,必要時得向有關機關申請補助。
二、學校環境保護小組運作:
(一)校園污染防治:
1.實驗室、廚房的廢污減少、減量。
2.實驗室、廚房的廢污處理。
(二)校園安全衛生:
1.實驗室、廚房的安全管理。
2.校園環境衛生工作的推動。
(三)校園環境保護工作的策畫與推動:
1.生活廢污的處理。
2.垃圾減量、垃圾分類、資源回收、製作堆肥。
3.節約用水。
4.節約用電。
5.校園環境綠、美化。
6.校園土地透水化。
7.建築物省能、省資源措施。
8.校園噪音管制。
9.綠色消費、使用低污染產品。
10.其他有關環保生活化的措施。
(四)校園環境教育工作的策畫與推動:
1.相關教材融入環境教育內涵。
2.配合節令、每月推動與環境相關主題的活動:
元月:環境清潔月、國家清潔週。(潔淨家園歡喜迎春)
二月:節省用水。(節水共度缺水期)垃圾分類、資源(含廢乾電池)回收宣導
三月:綠、美化。(春風又綠我校園)
四月:戶外教學、地球日。(走進大自然教室)
五月:資源回收。 (清空罐積水滅蚊蠅)
六月:節省用電、世界環境日。(省電共度用電高峰)
七、八月:校外環境保護宣導活動。(環保生活與實踐)
九月:認識環境(新生認識校園環境)垃圾分類、資源(含廢乾電池)回收宣導
十月:環境教育宣導。(走進環境大觀園----環境概念介紹)
十一月:資源再利用。(無邊落木蕭蕭下----落葉書籤知秋情)
十二月:動物保護。(斧斤以時入深林----冬令進補機會教育)
3.配合各機關團體所舉辦的環境教育活動。
4.環境教育教材的推動與管理。
三、學校環境管理系統表:


校 長

 教導處

規畫融入式教學,推廣環保知識理念。

辦理戶外教學活動。

提供教學設備及器材。

訂定環保生活競賽實施要點。

規畫各班環境整潔責任區。

編排環保生活競賽評分輪值表。

出版環保特刊宣導環保理念。

輔導室

舉辦親子活動。

 總務處

執行環境綠美化。

環保設施營繕與維護。

環保相關經費收支。

協助處理資源回收物品。

 人 事

獎懲、差假。

 主 計

經費核撥。

四、加強環境教育:


項目

地點

實施內容及方式

日期

主持者

組織環境保護小組

本校

  1. 由環境教育宗旨,共同研討適合本校環境教育實施要項。
  2. 擬定本校有關計畫,要求全體教職員工生切實執行,落實教育方針。
  3. 組織環境保護小組。

每年.02月

校長

教育宣導

本校

  1. 利用朝會、始業指導實施環境教育宣導。
  2. 配合課程、實施環教教學活動。
  3. 利用週會聘請教師或校外人士作有關環境教育專題演講與報告。
  4. 配合班級級會,研討提案討論,加強保護環境之認識。
  5. 分發各班學生閱讀環境保護有關教育書刊,以增進環保共識。

經常性

教導處
訓導組
各導師

實施環境教育週

本校

  1. 校內特刊出版,環教專欄。
  2. 邀請專家蒞校作環境教育專題演講。
  3. 懸掛環教宣導標語。
  4. 環境教育影片觀賞。
  5. 其他有關環境教育活動。

每年.10月

教導處
訓導組
各導師

校園整潔維護

本校

  1. 劃分校校班級環境整潔維護區,並逐週實施比賽。
  2. 每學期期末,實施環境大掃除,徹底消除校園環境髒亂死角。
  3. 寒、暑假期由校工協助維護校園整潔

經常性

教導處
總務處
各班級

校園美、綠化

本校

  1. 栽種不同種類的植物,以營造本土生物多樣化的校園生態環境,營造水生植物、杜鵑花、檸檬桉生態特色。。
  2. 佈置校園環境,並予以美化、綠化,提昇教學環境品質。
  3. 校舍設備維護及適時缺損整修,做到不破、不壞的境界。
  4. 每學年六月份校舍維護粉刷。

經常性

總務處

舉辦環境教育教學活動

本校
學區

  1. 配合學校家庭訪問、親職教育活動,增進學生家長環境教育觀念,提昇居住品質。
  2. 配合生活課程,辦理新生認識校園環境。
  3. 配合婦幼節實施校外教學,藉以親近環境,增進對環境的了解,進而珍惜環境、保護環境。
  4. 將環境教育概念融入戶外教學活動設計中,已收宣導失效。
  5. 配合藝術與人文課程利用落葉、樹枝、樹皮創作作品。
  6. 配合自然領域課程、教導保護動物觀念。
  7. 配合教師進修研習,安排環境教育課程,以增進教師教學知能。
  8. 推行「保護環境愛鄉活動」,提倡人人不亂拋棄果皮紙屑,影響社會,淨化生活環境品質。
  9. 鼓勵學生利用假日休閒時間,打掃居家周圍環境,養成家家戶戶愛清潔的良好習慣。
  10. 配合春節前國家清潔週,共同清潔家園。

配合校務行事曆

每年.09月

 

每年.04月

 

經常性

每年.11月
經常性

 

每年.02月

各處組
各導師

實施垃圾分類及資源回收

本校

  1. 全面實施垃圾減量及分類回收工作,落實環境教育。
  2. 校園設置垃圾箱、回收桶(籃)。
  3. 輔導學生落實執行,藉以影響家庭社會,使之蔚為風氣。
  4. 設置落葉及廚餘堆肥場及廢乾電池回收桶。

經常性

教導處
訓導組
各導師

落實推動生活環保

 

 

 

  1. 辦公教學用紙張採用環保再生紙,並雙面印刷。
  2. 使用節能省電燈泡。
  3. 使用省水水龍頭。
  4. 養成隨手關水電的好習慣。
  5. 推展綠色消費,綠色飲食。
  6. 校園設置小動物園區,以作為教學時學童觀察及平日培養真愛動物的情操。

經常性

各處組
各導師

辦理環教檢討

本校

  1. 每年六月三十日前陳送期中報告。
  2. 每年十二月三十一日前陳送期末報告。

 

 

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五、學生參與:
(一)設立學生環保小組,每班設環保組長一名,環保組長下置環保小組長若干名,餘為組員;全校置環保小署長一名,由五年級的環保組長兼任。
(二)配合教育部、行政院環保署之全國性環保小署長及環保小尖兵、環境管理規劃師活動。
(三)實施集會時由學生以環保為主題作演講。
肆、獎勵:
一、每學年考核結果加以統整,將表現優良的學生及教師予以嘉獎。
二、配合教育部、行政院環保署辦理的「全國績優環保小署長」、「國民中小學推動環保有功學校暨教師」等遴選表揚活動,將有功的教師及學生加以提報敘獎。
伍、本計劃呈請 校長核准後施行,修正時亦同。